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Lehrforschung an Fachhochschulen – Chancen mit Tücken

Genderforschung wie auch sonstige Forschung an Fachhochschulen wird immer wieder auch im Rahmen der Lehre unter Beteiligung von Studierenden durchgeführt. Dies bietet Chancen: Studierende werden praxisnah für Forschungstätigkeiten qualifiziert, forschende Haltungen zu Gegenständen des Faches werden kultiviert, die angesichts der Entwicklungsdynamiken in allen Berufsfeldern entscheidende Schlüsselqualifikationen darstellen. Die Beteiligung von Studierenden stellt zudem eine Möglichkeit dar, die relativ geringen Forschungsressourcen an Fachhochschulen auszugleichen. Dennoch sind solche Seminarprojekte als Rahmungen von empirischer Forschung nicht ohne Schwierigkeiten.

Die Veranstaltung will einen kollegialen Austausch zur Lehrforschung initiieren und KollegInnen zusammenführen, die entsprechendes vorhaben und/oder schon entsprechende Erfahrungen gesammelt haben, um Lösungen zu entwickeln. Hierzu werden aus verschiedenen Fachhochschulen kurze Impulsbeiträge geliefert, unter anderem von Prof. Dr. Elke Schimpf von der EFH Darmstadt, Prof. Dr. Monika Bösel von der FH Darmstadt, Prof. Dr. Manfred Langehennig und Prof. Dr. Lotte Rose von der FH Frankfurt.

Den Bericht zu dieser Veranstaltung von Prof. Dr. Lotte Rose, der Chancen und Möglichkeiten der Lehrforschung reflektiert und die Ergebnisse zusammenfasst, können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.

"Lehrforschung an Fachhochschulen - Chancen mit Tücken" - Bericht zum Download

Das gFFZ plant weitere Veranstaltungen zu diesem Thema. Bitte beachten Sie das aktuelle Programm.