Projekte

Forschungs- und Entwicklungsprojekt:

Frauen in MINT-Studiengängen an hessischen Fachhochschulen

Zur Zeit werden bundesweit die Bemühungen verstärkt, mehr Frauen für technische Studiengänge zu begeistern. So hat beispielsweise das BMBF, das Bundesministerium für Bildung und Forschung, einen nationalen Pakt zwischen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft geschlossen, mit dem „das Bild der MINT-Berufe in der Gesellschaft veränder(t), junge Frauen für naturwissenschaftliche und technische Studiengänge begeister(t) sowie Hochschulabsolventinnen für Karrieren in der Wirtschaft“ gewonnen werden sollen. „Der Pakt ist Bestandteil der Qualifizierungsinitiative der Bundesregierung 'Aufstieg durch Bildung'.“ (siehe: www.komm-mach-mint.de).
Auch in Hessen ist der Handlungsbedarf groß: an den hessischen Fachhochschulen liegen die Zahlen der Studentinnen in technischen Fächern zum Teil unter dem Bundesdurchschnitt, zum Teil aber auch darüber. Initiativen der einzelnen Fachhochschulen und Fachbereiche zur Gewinnung von Studentinnen scheinen unterschiedlich erfolgreich zu sein; die neuen Bachelor- und Masterstudiengänge schaffen neue Chancen für Frauen, aber auch neue Risiken.

Das gFFZ hat dazu im Mai eine umfangreiche Studie veröffentlicht:

Statistische Auswertung der Studierendenzahlen unter Genderaspekten
In ausgewählten Studiengängen der MINT-Fächer, der Sozialen Arbeit und der Pflege an den (Fach-)Hochschulen Darmstadt, Frankfurt am Main, Fulda und Wiesbaden von 1999 bis 2007

und

Sonderauswertung: Frauenanteil an den Studierenden in ausgewählten Bachelor-Studiengängen in den MINT-Fächern
an hessischen Fachhochschulen im WS 2008/09 und Veränderung gegenüber dem WS 2007/08

>> Mehr dazu finden Sie hier.

Die Ergebnisse sollen im Wintersemester 2009/10 auf einer Tagung präsentiert und diskutiert werden:

Studentinnen für MINT!
Erfolgreiche Projekte und Strategien zur Erhöhung des Frauenanteils in den MINT-Fächern an Fachhochschulen

Hierzu werden auch ReferentInnen eingeladen, die aus Best-Practice-Projekten zur Gewinnung von Studentinnen für MINT-Fächer an Fachhochschulen außerhalb Hessens berichten sollen.

Termin und Ort werden rechtzeitig bekannt gegeben.

Weitere Forschungsprojekte in diesem Zusammenhang sind geplant.